Уникальность этого мероприятия — в его формате: девятиклассники сдавали академический минимум не педагогам, а своим старшим товарищам — ученикам 10–11 классов. Учитель, присутствующий в аудитории, лишь контролировал процесс, предоставляя школьникам возможность проявить самостоятельность и ответственность.
Старшеклассники с большим вниманием и серьёзностью отнеслись к роли наставников и экзаменаторов, проверяя уровень знаний по предмету «Геометрия», поддерживая и направляя младших учеников.
Такой формат не только помогает объективно оценить знания, но и способствует развитию преемственности, сотрудничества и уважения между учениками разных возрастов.
Благодарим всех участников за ответственную работу и отличную атмосферу!
